That’s so Meta(cognitive)! — investigates how explicitly teaching students metacognitive strategies helps them become more effective learners, able to integrate knowledge rather than just memorize isolated science facts and definitions.
نحن نستخدم ملفات تعريف الارتباط في تقديم مقترحات لبعض المحتويات، وقياس نسبة زوار الموقع، وتخصيص الإعلانات. باستخدامك لهذا الموقع فإنك تقر بموافقتك على و